分類: 談書

書名: 神奇的回音堡
作者: 劉兵兵
插畫: 王建衡
出版: 南亞圖書

內容簡介：
大堡市的回音堡落成了，回音堡跟許願井的功能一樣，都是有求必應的。大家聽後都感到高興，對未來充滿期待，回音堡主人向市長、警察局局長、財團老板……示範了回音堡回何靈驗。過後，小彼得也向回音堡許願，然而……

這繪本要探討的議題很明顯：社會的不公平現象。每個人都希望自己的願望、夢想成真；然而故事卻告訴我們因為許願者身份的高低，有不同的反應及結果，隱藏著絲絲傷感。這是不是社會不公平現象的一種折射？

作為家長、兒童文學愛好者，我希望寫給小讀者的繪本，應有亮點，讓孩子看到希望。我認為繪本雖然訴說著悲慘的故事，作者嘗試留下一個個亮點：整本繪本的圖畫安排，明亮的圖書居多：宏偉的回音堡，萬里晴空，回音堡有求必應，市民心存期待、盼望，畫面也是明亮的；即使畫面上的人：做牛做馬地工作、扛著房子、帶著面具、像籠中鳥、垂頭喪氣地走，是我們社會氛圍的反應，然而繪者也為讀者保留了一大片晴空；在最後小彼得撲向爸爸的懷抱，就正如安徒生童話故事裡賣火柴的小女孩一樣與老奶奶重聚了！

這是難得的本土創作，相信因為愛這個城市，愛孩子，才有如此的創作。小讀者、大讀者帶著自身的經歷，從不同的角度可看到：權力、公平、貧富、謊言、失去、珍惜等議題。

雖然回音堡也不是神仙，在失落之後，我們又該抱著何等的信念？我們如何與孩子討論，讓自己及孩子心存期待與希望！同時從故事，我也看到渴望傾訴、渴望得到聆聽、獲得回應，被理解及找到安慰，其實大至一個政府、或是一所學校，小至一個家庭，聆聽不同的聲音，照顧不同的需要，是何等的重要！願每個人心中都有一個真正的回音堡，並不是神奇、不勞而獲的回音堡，而是支持你繼續積極面對生活的回音堡！

長頸鹿

原文刊於明周

怎樣給孩子瞭解城中熱哄哄的「免費電視發牌事件」的爭議？

我會選《繪本主角爭霸戰》一書。

《繪本主角爭霸戰》的故事主角小艾是一隻指猴，是班裏的插班生，他好喜歡繪本，喜歡到想要變成繪本的主角。可是班裏有兩隻老油條（舊生）兔子排擠嘲笑他，覺得他長得太奇怪，沒可能成為繪本的主角。

故事說到這裏，覺不覺這隻指猴很有王維基的影子，而兩隻兔子的行徑也似曾相識。

有一天班裏舉行比賽，最熱心的同學，可以得到一個非常特別的獎品，小艾認為奬品是他一直期待的東西，所以下定決心想勝出比賽。小艾好努力地做好本份，並成功得到班裏大部份同學的認同，就只有那兩隻兔子不想小艾勝出比賽。他們一再臨時更改比賽項目內容，來打擊小艾，務求破壞小艾勝出比賽。

這時，小艾變成了香港電視，兩隻兔子變成我們的特首和行政會議了。

到底最後小艾能否勝出比賽？如果可以的話，又是誰幫他主持公義？

故事結局，大家自己到圖書館或書店借、買這繪本就可以知道。

現實，又有誰可以幫助香港電視在申請免費電視牌照上，得到公平的待遇？小的班級裏，大的一個城巿、國家都有不同的霸凌事件。雖然我們沒有參與霸凌過程，但是我們知道有霸凌存在，仍不聞不問，我們也是幫兇。

長頸鹿叔叔@哈比學堂